L’aide à l’acculturation disciplinaire universitaire : étude de pratiques enseignantes du supérieur en biologie
La transition enseignement secondaire/université est un sujet d’étude depuis au moins 30 ans. L’apprentissage du « métier d’étudiant » peut être vu comme un processus d’acculturation : un processus d’apprentissage des modèles, des normes et modes de comportements régissant un groupe social. L’origin...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/rdst.3963 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm32 https://journals.openedition.org/rdst/3963 |
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