Modèles et étayages pour l’élaboration de protocoles par les élèves : cas des titrages acide-base

Pour préparer les élèves de terminale scientifique à l’épreuve d’évaluation des compétences expérimentales (ECE) du baccalauréat, nous avons cherché à produire une séquence pédagogique au cours de laquelle ces élèves apprennent à concevoir leur propre expérimentation : un titrage acide-base. Ceci a...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	D'Ham, Cédric, Girault, Isabelle, Berthet, Agnès
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2019
Matèries:	design experimental protocol acid base titration guidance learning environment conception protocole expérimental titrage acide base guidage environnement d’apprentissage
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/rdst.2474 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm22 https://journals.openedition.org/rdst/2474
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