Travail documentaire des enseignants de biologie au Liban et son interaction avec leurs conceptions sur le déterminisme génétique

Cette étude articule deux cadres théoriques afin d’identifier leurs possibles interactions : l’approche documentaire pour analyser le travail documentaire des enseignants, et le modèle KVP pour étudier leurs conceptions sur le déterminisme génétique. Notre méthodologie a permis la définition de ress...

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Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Khalil, Iman, Shaaban, Eman, Trouche, Luc
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Francês
Baskı/Yayın Bilgisi:	ENS Éditions 2016
Konular:	pratique didactique déterminisme génétique conception valeur documentation ressource internet connaissance practice didactics knowledge values genetic determinism internet resources
Online Erişim:	https://doi.org/10.4000/rdst.1370 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm11 https://journals.openedition.org/rdst/1370
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