Une histoire de l’agrégation de mécanique : constitution et évolutions de la mécanique en tant qu’enseignement technologique (1968-2012)

Cet article étudie le renouvellement des contenus de l’enseignement technologique en caractérisant la spécialisation progressive du contenu de la mécanique qui, simultanément, depuis la fin des années 1960, s’autonomise en tant que discipline scolaire. Cette investigation didactique et historique es...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Zaid, Abdelkarim, Lebeaume, Joël
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2015
Matèries:	didactique concours mécanique enseignement technologique contenu didactics examination mechanics technological education contents
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/rdst.1179 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm0r https://journals.openedition.org/rdst/1179
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!