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L’éducation à l’environnement dans les écoles libanaises : vers un développement de l’écocitoyenneté ?

L’éducation à l’environnement contribue au développement de l’éco-citoyen à travers le développement des compétences, chez les individus, en termes d’intégration entre savoir, savoir-faire, savoir être et savoir participer. L’éducation à l’environnement a été prise en compte dans le curriculum liban...

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Principais autores: Diab, Taghrid, Khater, Carla, Hawi, Ahmad, Martin, Arnaud, Hage, Fadi El
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: ENS Éditions 2014
Assuntos:
éducation à l’environnement
développement durable
complexité
approche par compétence
environmental education
sustainable development
complexity
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/rdst.869
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jm03
https://journals.openedition.org/rdst/869
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