Activité ordinaire d’une enseignante de chimie en classe de terminale

Cet article décrit l’activité d’une enseignante en classe de terminale lors de deux séances en demi-classe sur les piles électrochimiques selon le cadre méthodologique de la double approche didactique et ergonomique, pour reconstituer ses choix et approcher ses logiques d’action. Les données sont co...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Kermen, Isabelle, Barroso, Marcia Teixeira
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	ENS Éditions 2013
Hasła przedmiotowe:	enseignant chimie didactique activité élève ergonomie learning action activity teaching blood circulation
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/rdst.785 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlzu https://journals.openedition.org/rdst/785
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!