Découvrir le monde des sciences à l’école maternelle : quels rapports avec les sciences ?
Quelles relations entre les sciences et les « activités scientifiques » menées à l’école maternelle ? Les élèves de maternelle ont-ils acquis un développement cognitif suffisant pour « faire des sciences » ? Les recherches en psychologie cognitives ont mis en évidence chez les jeunes enfants des com...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
ENS Éditions
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/rdst.291 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlyr https://journals.openedition.org/rdst/291 |
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