Sexes et genres à l’école maternelle
Cet article propose un essai de modélisation d’un nouveau concept, le genre scolaire, appréhendé à travers le cadre anthropo-didactique et par l’étude des interactions verbales à l’école maternelle. Le genre scolaire serait une construction spécifique à la culture scolaire, qui aboutit à la détermin...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artigo |
| Publicado em: |
Société Binet Simon
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.502 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jo5o https://journals.openedition.org/rechercheseducations/502 |
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