Génétique, génomique et post-génomique dans les programmes de SVT, une discipline scientifique scolaire

Cet article étudie les sélections opérées en termes de référence pour les contenus d’une discipline scientifique scolaire de l’enseignement général secondaire français, les sciences de la vie et de la Terre (ou SVT). Il s’agit, pour l’ensemble des programmes de SVT mis en œuvre entre 1996 et 2002, d...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Fuchs-Gallezot, Magali, Coquidé, Maryline
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2010
Assuntos:	curriculum scientifique discipline d’enseignement génétique génomique référence scientific curriculum genetics genomics reference
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rdst.272 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlyp https://journals.openedition.org/rdst/272
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