Quelques réflexions sur les recherches menées sur les ressources au prisme didactique

IntroductionLe questionnement autour des ressources éducatives se renouvelle et ce dossier souhaitait rassembler des études consacrées à une approche didactique des ressources que les enseignants de sciences ou de technologie utilisent ou conçoivent. Il n’a pas suscité une abondance de propositions...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Bruillard, Éric, Paindorge, Martine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2022
Assuntos:	manuel scolaire sélection légitimation ressources éducatives ressources clés en main selection legitimization textbook educational resources turnkey resources
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rdst.4354 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jly6 https://journals.openedition.org/rdst/4354
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