Vie, vivant, biodiversité : quelles approches ? Quelles prises en charge scolaire ?

IntroductionDans un contexte d’avancées rapides et importantes en biologie et en biotechnologie qui ouvrent de nouveaux possibles techniques et dessinent de nouvelles figures du vivant, il semble que les êtres vivants se voient soumis à des processus de domestication, d’exploitation et de manipulati...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	dell’Angelo-Sauvage, Michèle, Gallezot, Magali
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	ENS Éditions 2018
Teme:	enseignant discipline scolaire biodiversité enseignement curriculum vie vivant teacher classroom discipline biodiversity teaching life living
Online pristup:	https://doi.org/10.4000/rdst.1930 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jly0 https://journals.openedition.org/rdst/1930
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