Et si on faisait ce que l'on pense ? Le cas des politiques linguistiques éducatives des familles en Grèce : convictions et actions

La famille, les parents sont considérés dans cette recherche comme des acteurs des politiques linguistiques, par les décisions qu'ils prennent et par l'influence qu'ils exercent sur leurs enfants, les institutions éducatives et les autres acteurs exerçant des responsabilités du pouvoir étatique. Tou...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Ioannitou, Gina
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Francês
Almmustuhtton:	ACEDLE 2006
Fáttát:	théories de l'action famille politiques linguistiques éducatives convictions family theories of action language education policy
Liŋkkat:	https://doi.org/10.4000/rdlc.5217 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jld6 https://journals.openedition.org/rdlc/5217
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!