Didactique des langues et recherche-action
La présente communication s’attache à examiner la notion de recherche-action et les débats qui la constituent dans le domaine de la didactique des langues. Il va s’agir de présenter une description et une interprétation de sa mise en œuvre. Pour ce faire, la réflexion s’appuiera sur des exemples ren...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
ACEDLE
2007
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/rdlc.5071 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jld1 https://journals.openedition.org/rdlc/5071 |
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