Vous récitiez ? Eh bien, slamez maintenant!
Les textes de slam sont souvent porteurs d’un message d’invitation à l’expression, qui va bien au-delà de la pratique de la récitation, d’où le titre choisi pour cet article. Dès lors, la pratique du slam apparaît comme lieu possible d’une réconciliation avec la langue – voire avec l’école – qui pas...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
ACEDLE
2012
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://doi.org/10.4000/rdlc.2489 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jlap https://journals.openedition.org/rdlc/2489 |
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