Le cours magistral de littérature : un dialogisme digressif et polyphonique
Le cours magistral de littérature dans les filières de Licence de Lettres de l’enseignement supérieur français, manifeste un dialogisme caractérisé par des formes digressives et polyphoniques. Cette propension à la digression ne relève pas d’un détournement rhétorique de la parole enseignante vers d...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
ACEDLE
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/rdlc.1858 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl92 https://journals.openedition.org/rdlc/1858 |
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