Conception du dispositif collaboratif de prise de notes Unipad
La mobilité et l’intégration des étudiants internationaux dans l’enseignement supérieur français est un enjeu institutionnel et linguistique. Comment les enseignants de Français Langue Etrangère et les établissements d’accueil s’adaptent-ils aux besoins spécifiques des étudiants allophones au sein d...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/ripes.1503 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kek7 https://journals.openedition.org/ripes/1503 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
