Enjeux méthodologiques de l’émergentisme pour la recherche en acquisition et en didactique des langues

L’émergence est un concept qui – comme tant d’autres en sciences humaines et sociales (SHS) – nous arrive des sciences « dures », et peut être rattachée à la théorie de Darwin concernant l’évolution des espèces. Dans cet article, nous tracerons les chemins par lesquels il s’introduit dans la recherc...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Hilton, Heather E.
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ACEDLE 2017
Assuntos:	épistémologie acquisition émergentisme méthodologie de la recherche emergent language theory epistemology research methodology second language acquisition
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rdlc.1101 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jl7o https://journals.openedition.org/rdlc/1101
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