Entre o Fazer de Conta e o Fazer Acreditar: as crianças e suas performances em instalações de jogo
Fundamentado nos Estudos Sociais da Infância e nos Estudos da Performance, o artigo objetiva analisar os modos como crianças da Educação Infantil, com idades entre 3 e 5 anos, produzem performances durante brincadeiras em instalações de jogo. Trata-se de uma pesquisa com crianças cuja metodologia é...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
2023
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/jhfh https://journals.openedition.org/rbep/3247 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|