Questionner le curriculum en éducation physique et sportive : Quelle dynamique en contexte ? Quelle autonomie ?
Ce numéro thématique s’intéresse aux formes singulières d’actualisation du curriculum effectif en éducation physique en vue de comprendre l’autonomie de ce dernier au regard des différentes prescriptions dont il est l’objet. Il rassemble des articles relevant d’approches théoriques différentes : act...
保存先:
| フォーマット: | Artigo |
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| 出版事項: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.1566 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jers https://journals.openedition.org/questionsvives/1566 |
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