Questionner le curriculum en éducation physique et sportive : Quelle dynamique en contexte ? Quelle autonomie ?

Ce numéro thématique s’intéresse aux formes singulières d’actualisation du curriculum effectif en éducation physique en vue de comprendre l’autonomie de ce dernier au regard des différentes prescriptions dont il est l’objet. Il rassemble des articles relevant d’approches théoriques différentes : act...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Format:	Artigo
Publicat:	Université Aix-Marseille (AMU) 2014
Matèries:	apprentissage éducation physique et sportive curriculum Éducation Physique et Sportive teachers physical education
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.1566 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jers https://journals.openedition.org/questionsvives/1566
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!