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Questionner le curriculum en éducation physique et sportive : Quelle dynamique en contexte ? Quelle autonomie ?

Ce numéro thématique s’intéresse aux formes singulières d’actualisation du curriculum effectif en éducation physique en vue de comprendre l’autonomie de ce dernier au regard des différentes prescriptions dont il est l’objet. Il rassemble des articles relevant d’approches théoriques différentes : act...

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Format: Artigo
Udgivet: Université Aix-Marseille (AMU) 2014
Fag:
apprentissage
éducation physique et sportive
curriculum
Éducation Physique et Sportive
teachers
physical education
Online adgang:https://doi.org/10.4000/questionsvives.1566
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jers
https://journals.openedition.org/questionsvives/1566
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