Expériences d’adolescents malades chronique et de suivis par des professionnels en santé mentale : réflexion sur les enjeux et visées d’une recherche ?

Si les dimensions heuristiques de production de savoirs et praxéologiques de transformation des pratiques apparaissent premières dans les recherches conduites en sciences de l’éducation et de la formation, n’avons-nous pas à questionner s’il existe d’autres enjeux et visées, si oui lesquelles et que...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Raimondi, Martine Janner
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Université Aix-Marseille (AMU) 2020
Ngā marau:	expérience épistémologie praxéologie éthique maladies chroniques experience epistemology ethic chronic diseases praxeology.
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.4624 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jepf https://journals.openedition.org/questionsvives/4624
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!