Construire la relation éducative : postulat d’éducabilité, bienveillance et altruisme

Cette étude, s’inscrivant dans le domaine de la philosophie de l’éducation, se propose d’interroger d’un point de vue réflexif, spéculatif et logique la bienveillance de l’éducateur au regard du postulat d’éducabilité. À la fois présupposé d’ordre logique et principe éthique, ce postulat demande de...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Terraz, Tommy, Denimal, Amandine
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Université Aix-Marseille (AMU) 2018
Témata:	altruisme bienveillance relation éducative éthique éducative postulat d’éducabilité altruism benevolence educational relationship educational ethics postulate of educability
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.3409 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jeom https://journals.openedition.org/questionsvives/3409
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