Les effets formatifs potentiels du mémoire MEEF et leur actualisation
Dans le cadre du master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation), les étudiants effectuent une recherche et rédigent un mémoire (JORF, 2013). Dans ce contexte, notre équipe (collectif d’une douzaine de chercheurs, de profils très variés) a tenté de repérer et caractériser...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.3082 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jeoe https://journals.openedition.org/questionsvives/3082 |
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