Équipements mobiles au collège : quelles appropriations par les élèves et les enseignants ?

Cet article présente les premiers résultats d’une recherche en cours, conduite depuis 2013 et centrée sur les trajectoires d’appropriation d’enseignants et d’élèves équipés en ordinateurs portables par des autorités locales près de la banlieue parisienne. Cette recherche qui est principalement d’ori...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Pauty-Combemorel, Christelle, Baron, Georges-Louis
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Université Aix-Marseille (AMU) 2017
Materias:	culture numérique enseignants appropriation élèves ordinateurs portables digital culture teachers pupils laptops
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.2119 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jenr https://journals.openedition.org/questionsvives/2119
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