S’entraîner à observer
À partir d’une lecture de Dewey, cet article insiste sur une phase de l’intelligence dont l’exploration pourrait être la clé d’une éducation continue, sans cesse reprise au fur et à mesure que de nouvelles expériences et de nouvelles circonstances apparaissent, celle de l’observation. Après avoir dé...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.2043 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jenh https://journals.openedition.org/questionsvives/2043 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|