Prendre en compte les élèves à risque de décrochage scolaire au sein du cours disciplinaire : une prise de risque pour les enseignants

Dans un contexte de massification de l’enseignement et d’un accès de plus en plus difficile au marché du travail pour les jeunes sortant précocement du système scolaire, la prévention du décrochage scolaire constitue une priorité pour les systèmes éducatifs des pays occidentaux. En France, la prescr...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Bruno, Françoise
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Université Aix-Marseille (AMU) 2016
Assuntos:	education collective work dropout prevention middle school development of the power to act activity clinic enseignement collège collectif de travail clinique de l’activité prévention du décrochage scolaire développement du pouvoir d’agir
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.1910 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jen4 https://journals.openedition.org/questionsvives/1910
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!