L’articulation des systèmes didactiques dans la construction de la référence en classe. Le cas de l’enseignement de l’éducation physique, en coresponsabilité et en alternance, à l’école primaire genevoise

Les systèmes didactiques sont habituellement sous la responsabilité d’une seule instance enseignante. À l’école primaire genevoise, ce sont deux instances enseignantes qui se chargent, en coresponsabilité et en alternance, de l’enseignement de l’éducation physique : un maître spécialiste (MS) et un...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Cordoba, Adrián, Lenzen, Benoît, Poussin, Bernard, Denervaud, Hervé
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Université Aix-Marseille (AMU) 2014
Assuntos:	école primaire maître généraliste et spécialiste systèmes didactiques emboîtés primary school generalist and specialist teacher encased didactical systems
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/questionsvives.1587 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jem8 https://journals.openedition.org/questionsvives/1587
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