Analyse des pratiques langagières d’explicitation des enseignants : études de cas en aide personnalisée à l’école primaire
Cet article présente une analyse descriptive et compréhensive des pratiques langagières d’explicitation des enseignants à partir de cinq études de cas de professeurs des écoles en situation d’aide personnalisée à des élèves en difficulté, dispositif institutionnalisé dans les écoles françaises de 20...
Tallennettuna:
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Julkaistu: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2014
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.1544 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jem4 https://journals.openedition.org/questionsvives/1544 |
| Tagit: |
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