De l’évaluation, considérée comme une relation de service
Le but de l’étude est de formuler un modèle explicatif des attitudes des étudiants et des enseignants confrontés à l’évaluation des enseignements en formation supérieure. Au cœur d’une relation de service destinée à favoriser et à réguler les apprentissages, l’évaluation est considérée selon sa doub...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
Université Aix-Marseille (AMU)
2009
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/questionsvives.394 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jejo https://journals.openedition.org/questionsvives/394 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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