Les conditions de l’usage des ressources pédagogiques numériques

Tenter d’inscrire les modalités de l’usage des ressources pédagogiques numériques, telles qu’imaginées par les concepteurs, dans des logiques industrielles qui les dépassent permet de poser la question de l’usage sous un autre jour. La première condition de l’usage ne consiste-t-elle pas à choisir c...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Petit, Laurent
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	Éditions de l’Université de Lorraine 2009
Assuntos:	usage industries culturelles industries éducatives ressources numériques digital resources use cultural industries educational industries
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/questionsdecommunication.362 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jbx4 https://journals.openedition.org/questionsdecommunication/362
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