Science didactique et réputation littéraire : le sujet en question

Notre article, de nature théorique, s’intéresse au triple problème conceptuel du didactique, du littéraire et du sujet. Parce que les référents auxquels renvoient ces trois termes sont pluriels et discutables, nous approchons dans un premier temps la didactique, ses modèles, en tant qu’ils relèvent...

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書目詳細資料

Principais autores:	Vuillet, Yann, Védrines, Bruno
格式:	Artigo
語言:	Francês
出版:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2021
主題:	didactique(s) réputation littéraire assujettissement sujet didactique système didactique. didactic(s) literary reputation subjection didactic subject didactic system
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/pratiques.9609 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7jz https://journals.openedition.org/pratiques/9609
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