Paroles de formateurs/formatrices d’enseignants du secondaire

Les communications et discussions qui ont eu lieu au cours des deux premières journées du colloque – et dont une partie est rassemblée dans le présent numéro de Pratiques – ont été prolongées par une table ronde réunissant quatre formateurs français et une formatrice belge d’enseignants du secondair...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awduron:	Ahr, Sylviane, Boutevin, Christine
Fformat:	Artigo
Iaith:	Francês
Cyhoeddwyd:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2020
Pynciau:	formation des enseignants progression curriculaire formation des lecteurs interprètes Teacher training training of reader-interpreters curriculum progression
Mynediad Ar-lein:	https://doi.org/10.4000/pratiques.9193 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7js https://journals.openedition.org/pratiques/9193
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!