Littératie scolaire : ambitions exigeantes, difficultés de mise en œuvre

Les évolutions curriculaires de l’école, en lien avec l’évolution de la société, ont conduit à promouvoir, aussi bien pour les élèves du premier que du second degré, le développement de compétences littératiées d’ordres et de niveaux différents, comme prélever des informations dans des textes divers...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Delarue-Breton, Catherine, Bautier, Élisabeth
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2019
Témata:	inégalités programmes scolaires Littératie scolaire exigences scolaires school literacy school curricula educational requirements inequality
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/pratiques.7011 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7il https://journals.openedition.org/pratiques/7011
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