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La « grammaire de phrase » dans les textes officiels depuis le Plan de rénovation

Dans cet article, on s’attache à décrire les caractéristiques de l’enseignement de la « grammaire de phrase » dans les textes officiels qui ont été publiés depuis une trentaine d’années. En observant les contenus de la didactique de la syntaxe et les méthodes d’enseignement qui ont été proposés, on...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Combettes, Bernard
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine) 2016
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/pratiques.3082
https://hdl.handle.net/20.500.13089/j7e4
https://journals.openedition.org/pratiques/3082
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