Le genre du texte, un outil didactique pour développer le langage oral et écrit
A partir de la présentation de la notion de « genre textuel » et de l’exploration des pistes didactiques qui en découlent, nous répondons à trois questions récurrentes dans les travaux de Jean-François Halté : comment faire de l’oral un objet enseignable ? ; comment penser, dans l’enseignement, l’in...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado: |
Centre de recherche sur les médiations (Crem Université de Lorraine)
2008
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://doi.org/10.4000/pratiques.1159 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j78d https://journals.openedition.org/pratiques/1159 |
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