Appréhender le devenir des jeunes adultes handicapés à l’issue de l’enseignement secondaire : enjeux et difficultés de mesure de la marge dans l’ordinaire
La loi du 11 février 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire et à un parcours scolaire continu et adapté. Néanmoins, le manque d’informations et de données, vo...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
Université Bourgogne Europe
2013
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://doi.org/10.4000/popvuln.1980 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j76g https://journals.openedition.org/popvuln/1980 |
| Oznake: |
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