Universidad, producción de conocimiento y formación en América Latina

El presente texto quiere contribuir al debate propuesto por Nómade desde una lectura crítica de la Universidad en la América Latina. Esta lectura recupera dos cuestiones que se comprenden como estructurales y estructurantes en el proceso de producción de conocimiento: la cuestión epistémica y la de...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Quintar, Estela
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Centro de Investigación Sociedad y Politicas Públicas (CISPO) 2007
Gaiak:	epistemología formación lazo de sentido representaciones e imaginarios instituidos e instituyentes epistemology formation meaningful bond instituted and instituting representations and imaginary épistémologie lien du sens représentations et imaginaires institués et instituants
Sarrera elektronikoa:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/j4w2 https://journals.openedition.org/polis/4096
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!