Universidad, producción de conocimiento y formación en América Latina

El presente texto quiere contribuir al debate propuesto por Nómade desde una lectura crítica de la Universidad en la América Latina. Esta lectura recupera dos cuestiones que se comprenden como estructurales y estructurantes en el proceso de producción de conocimiento: la cuestión epistémica y la de...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Quintar, Estela
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Centro de Investigación Sociedad y Politicas Públicas (CISPO) 2007
Teme:	epistemología formación lazo de sentido representaciones e imaginarios instituidos e instituyentes epistemology formation meaningful bond instituted and instituting representations and imaginary épistémologie lien du sens représentations et imaginaires institués et instituants
Online pristup:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/j4w2 https://journals.openedition.org/polis/4096
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