Construire un projet durable de prévention des TMS : dimensions stratégique et pédagogique d’une intervention ergonomique

Cet article se situe dans le cadre d’une recherche sur la pratique de l’ergonomie. Il s’appuie sur une mise en récit structurée d’un cas d’intervention dont l’objet est l’élaboration d’une démarche de prévention au sein de la Direction des ressources humaines d’une région française. Sollicitées init...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Noyer, Nadine, Barcellini, Flore
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Francês
Հրապարակվել է:	Université du Québec à Montréal 2014
Խորագրեր:	intervention troubles musculo-squelettiques prévention démarche participative pédagogie stratégie prevention strategies participatory approach pedagogy work-related musculo-skeletal disorders prevención intervención trastornos musculo-esqueléticos enfoque participativo pedagógia estrategica
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/pistes.4067 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j3ax https://journals.openedition.org/pistes/4067
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!