Comprendre et intervenir sur le stress au travail : une étude de cas
Cet article tente de mettre à l’épreuve le modèle émotivo-transactionnel sur la base de données recueillies grâce à un dispositif de confrontation vidéo (autoconfrontation). Il met en évidence une distorsion classique de ce modèle qui sert à légitimer des interventions psycho-organisationnelles cent...
שמור ב:
| Principais autores: | , |
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| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
Université du Québec à Montréal
2011
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://doi.org/10.4000/pistes.1756 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j2xs https://journals.openedition.org/pistes/1756 |
| תגים: |
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