Comprendre et intervenir sur le stress au travail : une étude de cas

Cet article tente de mettre à l’épreuve le modèle émotivo-transactionnel sur la base de données recueillies grâce à un dispositif de confrontation vidéo (autoconfrontation). Il met en évidence une distorsion classique de ce modèle qui sert à légitimer des interventions psycho-organisationnelles cent...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Poirel, Emmanuel, Yvon, Frédéric
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Université du Québec à Montréal 2011
Materias:	intervention stress théorie transactionnelle autoconfrontation cognitive motivational relational theory selfconfrontation intervención estrés teoría transaccional auto-confrontación
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/pistes.1756 https://hdl.handle.net/20.500.13089/j2xs https://journals.openedition.org/pistes/1756
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