Élisabeth Schulze-Busacker, La Didactique profane au Moyen Âge

Il convient tout d’abord de circonscrire le champ étudié par cet ouvrage, dont le titre pourrait induire en erreur si l’on ne consulte pas la 4e de couverture : la synthèse ici proposée concerne les proverbes et sentences, excluant d’autres catégories de textes médiévaux qui pourraient être qualifié...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Kaituhi matua:	Bouchet, Florence
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Société de langues et littératures médiévales d’oc et d’oïl (SLLMOO) 2014
Ngā marau:	rhétorique didactique arts poétiques proverbes sentence arte poetica didattica retorica proverbio sentenza didactics rhetorics proverb maxim
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/peme.6251 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ix8l https://journals.openedition.org/peme/6251
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!