Démarche de validation des acquis d’expérience : de l’inquiétude à la valorisation d’un style professionnel

Depuis 2003, la démarche de validation des acquis d’expérience (VAE) a permis à environ 500 enseignant·es d’obtenir leur diplôme, les habilitant ainsi à poursuivre leurs interventions dans le système suisse de la formation professionnelle. Cette contribution met en évidence des répercussions possibl...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Rywalski, Patrick, Matter, Jean
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2023
Fag:	émancipation évaluation professionnalisation validation des acquis d’expérience emancipation professionalization evaluation validation of prior learning
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/osp.17883 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ispg https://journals.openedition.org/osp/17883
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