Configurations dialogiques et développement de l’expérience en accompagnement VAE

Cet article vise à restituer les résultats d’une étude conduite sur les pratiques d’accompagnement en Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) dans une perspective d’analyse des activités discursives et interactionnelles et à proposer des pistes de formation en direction des accompagnateur·rice·s...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Rémery, Vanessa
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2021
Gaiak:	expérience VAE dialogue place rôle accompagnateur experience APL role coach
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/osp.13916 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isnr https://journals.openedition.org/osp/13916
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!