La double peine des filles. Inégalités et sentiment d’injustice dans l’accès à l’apprentissage

À l’heure où les formations par apprentissage sont l’objet d’une forte publicisation tant politique que médiatique, un constat s’impose : les filles s’avèrent les grandes absentes de ce dispositif. L’enquête menée révèle l’ampleur de la sélection opérée tout en soulignant que celle-ci n’est pas rédu...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Kergoat, Prisca
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2020
Hasła przedmiotowe:	apprentissage sélection travail et éducation sentiment d’injustice socialisation des jeunesses populaires rapports sociaux (classe et sexe) selection apprenticeship labour and education feeling of injustice working class youth socialization social relationships (class and gender)
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/osp.11913 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ismv https://journals.openedition.org/osp/11913
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!