La double peine des filles. Inégalités et sentiment d’injustice dans l’accès à l’apprentissage

À l’heure où les formations par apprentissage sont l’objet d’une forte publicisation tant politique que médiatique, un constat s’impose : les filles s’avèrent les grandes absentes de ce dispositif. L’enquête menée révèle l’ampleur de la sélection opérée tout en soulignant que celle-ci n’est pas rédu...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Kergoat, Prisca
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2020
Témata:	apprentissage sélection travail et éducation sentiment d’injustice socialisation des jeunesses populaires rapports sociaux (classe et sexe) selection apprenticeship labour and education feeling of injustice working class youth socialization social relationships (class and gender)
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/osp.11913 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ismv https://journals.openedition.org/osp/11913
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