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La représentation du problème « s’orienter » chez les lycées de terminale

Cette recherche se donne pour objet la description des différentes manières, pour un élève de terminale, de penser son orientation et d'en cerner les déterminants. À mi-chemin entre les démarches clinique et sociologique, nous nous sommes d'abord focalisés sur l'individu (80 lycéens de différentes c...

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Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Bernet, Olivier
Formáid: Artigo
Teanga:Francês
Foilsithe / Cruthaithe: Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2000
Ábhair:
Rochtain ar líne:https://doi.org/10.4000/osp.5834
https://hdl.handle.net/20.500.13089/iska
https://journals.openedition.org/osp/5834
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