Influences indirectes de l’origine sociale sur la réussite académique à l’Université

Plusieurs études confirment que l’échec en première année à l’université demeure lié aux ressources socioculturelles et financières du milieu familial des étudiants. Dans une recherche par questionnaire menée auprès de 525 étudiants, l’existence de trois processus expliquant cette influence a été te...

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Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Galdiolo, Sarah, Nils, Frédéric, Vertongen, Gil
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2012
Schlagworte:	academic achievement secondary school school effect Social inequalities options effect academic basic knowledge réussite académique études secondaires effet établissement effet options prérequis universitaires Inégalités sociales
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/osp.3723 https://hdl.handle.net/20.500.13089/isfd https://journals.openedition.org/osp/3723
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