Le rôle des relations socio-émotionnelles dans les transitions scolaires et professionnelles

Le fait que le développement de la carrière soit imbriqué dans le contexte plus large des rôles sociaux et des transitions caractérisant le cours de la vie est devenu un des centres d’intérêts remarquables en psychologie de l’orientation. Des travaux de plus en plus nombreux ont mis en évidence les...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Palladino Schultheiss, Donna E.
Autres auteurs:	Frangi, Alain
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP) 2005
Sujets:	School Career Interpersonal relationships Attachment Work transitions School-to-work transitions Carrière Relations interpersonnelles Attachement Transitions scolaires Transitions professionnelles Transitions de l’école au travail
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/osp.659 https://hdl.handle.net/20.500.13089/is9c https://journals.openedition.org/osp/659
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